班級經營理念與實務-國小階段
上課期間:從 2022-10-17 到 2022-12-31
研習時數:3
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課程介紹

課程安排

111年臺南市辦理國民中小學初任代理代課教師導入研習

一、課程主題:班級經營與實務~國小階段 二、課程簡介: 說明有效班級經營內涵與策略,營造正向學習環境方法,如何有效的實施教室常規管理與學習情境佈置,並透過低中高班級經營示例,引領初任教師學習班級經營專業。 三、課程大綱 (1) 有效的班級經營目的與內涵 (2) 有效的班級經營觀點1 (3) 有效的班級經營觀點2 (4) 核心素養與班級經營 (5) 教師信念與班級經營 (6) 教室願景與班級經營 (7) 教室布置與班級經營 (8) 座位安排與班級經營 (9) 營造積極的學習氣氛-國小中高年級實例分享 (10) 班級經營低年級實例上集 (11) 班級經營低年級實例下集 四、課程講師 大光國小汪明怡主任 臺南市師鐸獎教師、臺南市super教師獎 海佃國小沈佳霓老師 臺南市師鐸獎教師 進學國小張瓊文老師 臺南市國教輔導團專任輔導員、臺南市師鐸獎教師 教師專業發展回饋人才培訓課程講師 十二年國教總綱領綱宣導種子講師 綜合活動素養導向標準本位評量種子講師 ---------------------------------------------------------------------- 開課與諮詢單位:新課綱專案辦公室/張瓊文(電子郵件:tnchiung@tn.edu.tw) ---------------------------------------------------------------------- 1、有任何操作與時數問題,請參閱課程最後一個節點[愛課網常見問題]。 2、通過課程條件:閱讀時間(影片或其他課程內容觀看總時間)累積150分鐘以上、隨堂測驗80分以上(可重複測驗)。 3、上完課請協助填寫「研習滿意度調查表」,謝謝。
 通過條件
成  績:80 分
閱讀時間:150 分
  • 有效的班級經營導論
  • 有效的班級經營觀點-1
  • 有效的班級經營觀點-2
  • 核心素養與班級經營
  • 教師信念與班級經營
  • 教室願景與班級經營
  • 教室布置與班級經營
  • 座位安排與班級經營
  • 營造積極的學習氣氛
  • 班級經營低年級實例-1
  • 班級經營低年級實務-2
  • 隨堂測驗
  • 臺南市政府教育局辦理研習滿意度調查表
  • 愛課網常見問題
教師 / 洪琮欽
教師 / 教育局帳號
教師 / 張瓊文
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