班級經營理念與實務-國小階段
上課期間:從 2022-10-17 到 2022-12-31
研習時數:3
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課程介紹
課程安排
111年臺南市辦理國民中小學初任代理代課教師導入研習
一、課程主題:班級經營與實務~國小階段
二、課程簡介:
說明有效班級經營內涵與策略,營造正向學習環境方法,如何有效的實施教室常規管理與學習情境佈置,並透過低中高班級經營示例,引領初任教師學習班級經營專業。
三、課程大綱
(1) 有效的班級經營目的與內涵
(2) 有效的班級經營觀點1
(3) 有效的班級經營觀點2
(4) 核心素養與班級經營
(5) 教師信念與班級經營
(6) 教室願景與班級經營
(7) 教室布置與班級經營
(8) 座位安排與班級經營
(9) 營造積極的學習氣氛-國小中高年級實例分享
(10) 班級經營低年級實例上集
(11) 班級經營低年級實例下集
四、課程講師
大光國小汪明怡主任
臺南市師鐸獎教師、臺南市super教師獎
海佃國小沈佳霓老師
臺南市師鐸獎教師
進學國小張瓊文老師
臺南市國教輔導團專任輔導員、臺南市師鐸獎教師
教師專業發展回饋人才培訓課程講師
十二年國教總綱領綱宣導種子講師
綜合活動素養導向標準本位評量種子講師
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開課與諮詢單位:新課綱專案辦公室/張瓊文(電子郵件:tnchiung@tn.edu.tw)
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1、有任何操作與時數問題,請參閱課程最後一個節點[愛課網常見問題]。
2、通過課程條件:閱讀時間(影片或其他課程內容觀看總時間)累積150分鐘以上、隨堂測驗80分以上(可重複測驗)。
3、上完課請協助填寫「研習滿意度調查表」,謝謝。
通過條件
成 績:80 分
閱讀時間:150 分
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有效的班級經營導論
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有效的班級經營觀點-1
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有效的班級經營觀點-2
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核心素養與班級經營
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教師信念與班級經營
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教室願景與班級經營
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教室布置與班級經營
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座位安排與班級經營
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營造積極的學習氣氛
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班級經營低年級實例-1
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班級經營低年級實務-2
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隨堂測驗
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臺南市政府教育局辦理研習滿意度調查表
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愛課網常見問題
教師 / 洪琮欽
教師 / 教育局帳號
教師 / 張瓊文